金色摇篮幼儿园

金色摇篮幼儿园

以自然之美 启本真儿童 创温度乐园
金色摇篮幼儿园

金色摇篮幼儿园

让孩子享受幸福的教育
    让教师享受教育的幸福

BRAND

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      2000年,金色摇篮幼儿园在古城保定这块沃土诞生。一路走来,多年栉风沐雨,多年传承开拓,自建园以来,我园始终秉承“以自然之美,启本真儿童,创温度乐园”的办园宗旨,基于“一级一类园”的办园标准,持续的本土化教育不断完善,为幼儿和家长提供了先进的教育资源和全方位的教育服务。

      作为民办教育的先驱者,金色摇篮幼儿园,以优秀的教师团队,高超的教学水准,力求完美的服务水平,荣获“保定市一类园”“教育机构先进单位”“河北省托幼机构卫生保健示范园”...

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企业介绍

 

0-6岁婴幼儿教育

金色摇篮幼儿园目前覆盖0-6岁一体化教育课程,助力儿童实现高质量可持续发展,现已形成多元立体化的教育业务形态。现已形成多元立体化的教育业务形态。

企业介绍


蒙台梭利、高瞻课程

我园汲取获得国际广泛认可的蒙台梭利、高瞻课程的教育精髓。遵守儿童的敏感期,激发儿童潜能,在宽松、愉快的环境中发展孩子独立、自信、专注、创造等能力。

企业介绍

 

新加坡EdnoLand多元信息化课程

EdnoLand多元信息化课程和中国本土化教育体系有机结合,分别开设小梵高美术、逻辑高、奥尔夫音乐等精品课程,深度融合的幼小衔接,提供更好的课程支撑...

幼儿早教

专注0-6岁早教

金色摇篮幼儿园成立于2000年,多年栉风沐雨,多年春华秋实,一路簇拥,一路砥砺,一路相随。多年来秉承 “以自然之美 启本真儿童 创温度乐园” 的办园宗旨,持续的中国本土化教育不断完善,为幼儿和家长提供了先进的教育资源和全方位的教育服务,目前我集团覆盖0-6岁一体化教育,助力儿童实现全面高质量可持续发展,现已形成多元立体化的教育业务形态。

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精品课程品质,源于专业

国际课程

Abilities 综合智能

Learn by life experience 生活化体验学习

Try diversified activities 多元化探索活动

ALT国际班的培养宗旨----

营造自主、多元空间,以独具特色、充满生命力的课程活动,满足幼儿好奇心和探索欲,在体验、尝试、操作、学习中富有个性的成长。

社会责任
社会责任

精品课程

为儿童提供生活素养教育、自然教育、双语教育,梵高创意美术教育、情景阅读教育、奥尔夫音乐教育,深度融合的幼小衔接等优质综合体系课程,整合课程,力求营造健康、生态、融合的幼儿园环境。

社会责任
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尊重孩子的权利,相信孩子的力量

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尊重孩子的权利,相信孩子的力量

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为幼儿和家长提供了先进的教育资源和教育服务

课程回顾
学生作品
教育成果
  • 课程回顾 2020/02/14
    我园针对班级情况和年龄特征,预设科学有趣的幼儿园课程,在活动的过程中,适时根据幼儿兴趣及课程发展,延伸出更适宜、更科学的活动,满足幼儿多方面的发展。从教学维度、教育目标、计划维度、教育过程来设计课程,从孩子已有的社会经验和生活经验出发,注重孩子在教育过程的经验收获。即课程是学习者在教育过程中所获得的经验,同时也是师生对话、融合师幼关系最直观的过程。 在生活中获得,在获得中感知,在感知中提升幼儿经验
  • 学生作品 2020/02/14
    绘画是儿童不教自为的一种自然发现,儿童绘画是其一种兴趣的自然展示,兴趣是儿童绘画的内在动力。同时,儿童把绘画当作他们游戏生活中不可缺少的一个重要组成部分。艺术活动是儿童游戏的最高形式。孩子们每天都在饶有趣味地进行创作,这一活动本身洋溢着儿童天真活泼的情感,是儿童旺盛生命力的流露。美术对儿童是有价值的,对儿童的成长具有重要意义,与玩耍一样,成为他们成长和自娱的重要实践活动。
  • 教育成果 2020/02/14
    幼儿教师是充满智慧与创意的工作,在日复一日的一日生活学习中,老师每天与孩子们朝夕相伴,一起笑,一起玩,一起疯······每年都有许多这样特殊的日子,孩子用自己最真实的情感、最动听的声音、最优美的动作,以多种形式,展示孩子们的收获,集中体现了各位教师的辛勤耕耘与付出,是家园共育的一次延伸、一次拓展,更为下一步幼儿园保育质量提升指明了方向。
卫生保健
安全教育
营养食谱
  • 卫生保健 2020/02/17
    健康教育是幼儿园教育活动中及其重要的环节,是幼儿个体全面和谐发展的需要,有利于完善幼儿园课程体系,也是社会发展的需要,《纲要》指出,幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作首位。 幼儿园健康教育的主要途径除了可以开展专门的健康教育活动外,还应该有渗透在日常生活中的健康教育。专门的健康教育活动是幼儿健康教育必不可少的形式,但是,幼儿健康态度及健康行为的获得与形成是一个漫长而渐进的过程。健康教育内容的特点也决定了仅仅依靠有限的健康教育活动是无法完成的。 1、好习惯伴我行 幼儿健康教育的内容涉及日常生活的全部范畴,入园、饮水、进餐、盥洗、睡眠、锻炼、游戏、离园等幼儿园一日生活的各个环节都蕴含着重要的教育价值。我园教师合理利用一日活动的相关环节,充分利用建构游戏和区角游戏的独特价值,培养幼儿良好的个人卫生习惯。坚持对幼儿进行健康行为教育,把健康行为教育落实到幼儿每天的生活与成长中。 2、家园密切配合,常抓不懈 我园定期开展形式多样的活动,吸引更多的家长参与幼儿园的生活中,从而形成家园教育合力,有效减少或抑制幼儿的行为,提高保教质量。
  • 安全教育 2020/02/17
    安全教育
  • 营养食谱 2020/02/14
    幼儿教育阶段也是孩子身体发育的关键期,家长把宝宝送到幼儿园,难免会担心会不会尿裤子、能不能吃饱、营养是否均衡、能不能自己睡觉等各种问题,其中最关注的问题应该就是吃饭了。 首先,幼儿园的餐次是这样安排的: 幼儿园一般是三餐两点,即早餐、早点、午餐、午点和晚餐。   如何做到营养丰富的好饭菜 每个把孩子送到幼儿园的家庭都希望孩子不仅要吃饱,而且要吃好,什么样的饭才是一顿营养丰富的好饭呢? (一)人体需要的营养素人体需要的营养素包括碳水化合物、蛋白质、脂类、维生素、矿物质、水和膳食纤维七种,其中碳水化合物、蛋白质和脂肪是供能物质,即可以提供给人体能量。   (二)食物分类食物可分为五大类:    第一类:谷薯类,包括谷类(包括稻米、小麦、玉米、小米、大麦、大麦、燕麦、荞麦等)和薯类(包括马铃薯、红薯、木薯等),由于杂豆(包括赤豆、芸豆、绿豆、豌豆、蚕豆等)通常保持整粒状态食用,常作为主食的材料,因此也放在此类。这类食物富含碳水化合物,是我们通常所说的主食。 第二类:蔬菜和水果类,它们富含维生素、矿物质和膳食纤维。 第三类:动物性食物,即畜、禽、鱼、蛋、奶类,它们可提供充足的蛋白质。 第四类:大豆类(包括黄豆、黑豆和青豆)和坚果类,主要提供蛋白质、脂肪、矿物质、B族维生素和维生素E。 第五类:纯能量食物,如烹调油、白砂糖等。 保证食物多样 除供6月龄内婴儿的母乳外,没有任何一种食物可以满足人体所需要的能量及全部营养素。因此,只有多种食物组成的膳食才能满足人体对能量和各种营养素的需要。我园有专人制定营养健康食谱,食堂工作人员持健康证上岗,严格按照食药监局要求操作,幼儿餐具每餐消毒,实行食品48小时留样制度,保证幼儿身体健康。
安全须知
亲子活动
家长学校
  • 安全须知 2020/02/17
    尊敬的家长:孩子是祖国的未来,家长是孩子的监护人,担负着孩子的安全重任。而幼儿的安全是幼儿教育工作的首要工作,是幼儿成长的前提,和谐的教育教学环境,要靠家长和幼儿园共同来营造。希望家长积极配合我们的工作,高度重视幼儿的安全,感谢您的理解与支持!
  • 亲子活动 2020/02/14
    《幼儿园教育指导纲要》指出,家庭是幼儿园重要的合作伙伴。当今教育,亲子教育是一种现代教育理念。亲子同乐是一个家庭幸福美满的标志,也是社会稳定的基本元素。幼儿园亲子活动是通过生动、直观的互动形式,让父母与孩子构建起良好的亲子关系,这种关系依靠的是态度、情感、行为的全面互动,从而促进孩子在各方面的平衡发展。
  • 家长学校 2020/02/14
    家庭是社会的基本单元,家长是孩子最好的老师,也是终身的老师,家庭和谐则社会和谐,社会和谐则国家稳定。 孩子从出生,父母就和孩子在一起,孩子的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成都受到父母的熏陶和感染,其影响作用是非常大的。但是,部分家长没有意识到,家庭对孩子教育的影响。因此,做好家庭教育指导对孩子身心健康成长是极其重要的。我园成立家庭教育指导站,提升家长科学育儿的能力。定期举办家长讲堂,家长学校等活动,让家长了解幼儿园的教育理念,更好的做到家园共育。

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爱诺2园:5055886   嘉会园:8928908
艾米之家:7400333  嘉华园:5571866 

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多年栉风沐雨,多年春华秋实,一路簇拥,一路砥砺,一路相随。多年来秉承“做有温度的教育,成就更好的自己”的办园宗旨,持续的中国本土化教育不断完善

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